Exploring Trends in AI-Supported Scientific Writing: A Study on the Use of Explainpaper and Implications for Higher Education uri icon Kapitel

Überblick

Freigegeben

  • Ja

Veröffentlichungszeitpunkt

  • 2025

Open-Access-Kennzeichnung

  • Closed Access

Peer Reviewed

  • Nein

Sprachen

  • englisch

Im Bibliotheksbestand

  • Nein

Forschung

Schlagwörter

  • Artificial Intelligence
  • Educational Trends
  • Guidelines
  • Higher Education
  • Scientific Writing
  • Student Perspectives

Identität

International Standard Serial Number (ISSN )

  • 23673370

Internationale Standardbuchnummer (ISBN) 10

  • 3031835190

Anderes

Kuratierungs-Zielkategorie (intern)

  • Ja