Bridging the Gap: Methods and Teaching of F-A-S-T - Framing-Art-Science- Technology uri icon Kapitel

Open Access Peer Reviewed Im Bibliotheksbestand

Überblick

Freigegeben

  • Ja

AutorInnen

  • Schmidt, Deborah
  • Koalick, Grit
  • Gassel, Sebastian
  • Sery, Christian
  • Groh, Rainer
  • Wacker, Markus

Veröffentlichungszeitpunkt

  • 2014

Open-Access-Kennzeichnung

  • Open Access

Peer Reviewed

  • Ja

Sprachen

  • englisch

Im Bibliotheksbestand

  • Ja Im Bibliotheksbestand

Forschung

Schlagwörter

  • design philosophy and duxu
  • education

Identität

International Standard Serial Number (ISSN )

  • 03029743

Internationale Standardbuchnummer (ISBN) 10

  • 3319076671

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Kuratierungs-Zielkategorie (intern)

  • Ja