Entwicklung eines Modells der Didaktik zur Analyse von organisationalen, motivationalen und digitalen Lehr-/Lernszenarien am Beispiel schriftsprachlicher Kompetenzen uri icon Abschlussarbeit

Open Access

Überblick

Freigegeben

  • Ja

Veröffentlichungszeitpunkt

  • 2021

Open-Access-Kennzeichnung

  • Open Access

Peer Reviewed

  • Nein

Sprachen

  • deutsch

Anderes

Kuratierungs-Zielkategorie (intern)

  • Ja